摘要：在初中特殊教育中，听力障碍学生英语的授课方式以课堂授课为主，而良好的课堂授课对提高听力障碍学生的教育水平具有重要意义。本文通过创设课堂气氛、创设教学情境、灵活运用教学手段等使学生始终对英语保持浓（试读）...
登录
