培养学生的思维能力，促进学生思维的发展，是小学数学教学的重要任务之一。由于低年级学生的思维特点是形象思维占优势，因此，低年级的数学教学应该从学生的年龄特征和思维特点出发。教学时，不仅老师要运用实物、模（试读）...
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