在新课改的教育背景下，初中数学教育面临着巨大的机遇与挑战，未来的教学活动应该围绕实现素质教育、创新型教育和多元化教育来进行。教师应围绕学生的综合能力发展来设计教学过程。学生的高阶思维不仅有利于数学学习（试读）...
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