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依托科技特派员制度的农业硕士产教融合培养模式研究-安徽农业科学2025年24期

依托科技特派员制度的农业硕士产教融合培养模式研究

作者:张铃玉 汤丹青 黄文树 李健 字体:      

专业学位研究生教育作为我国研究生教育体系的重要支柱,为现代产业体系建设提供了强有力的人才支撑[]。然而,当前人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量和水平上存在明显错位,“学用脱节”现象较为突出,“两张皮(试读)...

安徽农业科学

2025年第24期