数学作为一门基础学科，有机地融合了抽象思维和逻辑体系.传统数学教学沿用机械记忆的方法，很难有效提升学生认知效能.为此，教师在教学过程中，亟须突破过去固有模式的桎梏.而采用问题驱动的教学模式，对课堂生态进（试读）...
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