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基于APOS理论的初中数学深度学习的教学设计-数理天地(初中版)2025年17期

基于APOS理论的初中数学深度学习的教学设计

作者:贾丽雪 字体:      

在教育改革持续深化的时代背景下,培养学生深度学习能力已然成为数学教学的重要目标.完全平方公式是初中数学整式运算中的核心内容,对于学生后续代数知识的学习影响深远.然而,传统数学教学中往往存在重结论轻过程、(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第17期