• 简体   /   繁体
培智学校劳动教育课程中渗透数学能力培养的策略探析-现代特殊教育2025年15期

培智学校劳动教育课程中渗透数学能力培养的策略探析

作者:程玮峰 字体:      

【中图分类号】 G764

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确了数学核心素养的三大维度,即“会用数学的眼光观察现实世界”“会用数学的思维思考现实世界”“会用数学的语言表达现实世界”,揭示了数学与现实生活(试读)...

现代特殊教育

2025年第15期