摘要：通过对四川省D县的调查，发现当前民族地区中小学生中华民族共同体意识水平整体表现良好，深层次理解能力较弱，中华民族共同体意识教育仍然存在教育主体、教育形式、教育资源窄化问题，在此基础上提出构建体系化（试读）...
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