摘要:数学核心素养是与人的经验深度融合的统一体,培养学生的数学核心素养也必然要遵循系统整体的思维。结构化教学以理解为主线,依循经验一知识一方法一思维一文化的认知路径,理解层次由经验性理解,提升为形式化(试读)...