[摘 要] 教育改革普遍重视学生创造性潜能培养，生成式人工智能（GAI）为此提供机遇。CHoM框架将创造性潜能分为创造性思维（发散、收敛）和创造性人格（好奇、坚持、协作）。研究在“教育技术研究方法”（试读）...
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