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浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践-《学习方法报》教学研究2024年48期

浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践

作者:刘广利 颜景凯 字体:      

摘要:初中数学是富有挑战性的课程,怎样提高教学效率,打造高效率的课堂,一直是教师们努力追求的目标。为此,分层教学应运而生,它可以根据初中生的个体差异特性,选用多种多样的方法,进而达到有效的教学效果。本(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第48期