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小学数学趣味教学探微-《学习方法报》教学研究2024年48期

小学数学趣味教学探微

作者:冯洁 字体:      

小学数学有些抽象,对学生来说可能有一定的难度。因此,教师一定要采取积极措施来改进和优化教学方法,提高学生对数学的学习兴趣。

一、深入探究小学数学趣味教学的重要性、必要性

小学数学教师应该不断探索新的教学(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第48期