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指向跨学科项目化学习的高中物理作业设计与实施-数理天地(高中版)2025年18期

指向跨学科项目化学习的高中物理作业设计与实施

作者:胡径萍 字体:      

在当前教育转型背景下,培养学生的核心素养已成为高中物理教学的重要目标.然而现有作业多以套用公式为主,形式单一,难以激发学生的创新潜力.高中物理知识体系中,电磁感应涉及复杂的物理规律,同时广泛服务于现代智(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第18期