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自制物理教具促进物理深度教学的实践-数理天地(高中版)2025年18期

自制物理教具促进物理深度教学的实践

作者:孙文超 张延延 张和煜 字体:      

在高中物理教学中,通过使用自制教具,可以丰富课堂教学的内容,调节课堂教学的氛围.同时,还可以将一些物理教学重难点以更为直观的方式加以呈现,从而帮助学生更好地理解和掌握相关知识.可见,自制教具能够有效地助(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第18期