学习评价是一种关注学生核心素养发展的教学辅助手段，评价的目的是为学生学习提供支持，为教师课堂教学控制提供证据.因此，高中物理的“教一学一评”一体化，应当采用多元多样的评价方法，以推动教、学与评交融为主（试读）...
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