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质疑一论证牵引科学思维提升的物理课堂教学策略探究-数理天地(高中版)2025年18期

质疑一论证牵引科学思维提升的物理课堂教学策略探究

作者:钱斌 字体:      

教育的本质是激发创新力.在基础教育阶段,国家鼓励加强科学教育.特别是物理学科作为整个学科体系中的灵魂和基础,是培养学生科学思维的重要阵地.新版课程标准将科学思维确立为物理学科核心素养之一,而质疑论证是科(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第18期