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数学文化融入高中数学课堂教学的实践路径-数理天地(高中版)2025年17期

数学文化融入高中数学课堂教学的实践路径

作者:朱赛 字体:      

数学既是一种科学语言,又是人类文化表达的特殊形式.美国数学家怀尔德(R.L.Wilder)提出“数学是一般文化的一个子文化”这一观点,强调数学文化是反映数学本质的整体性表达方式,彰显了数学与自然、社会及人类思维(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第17期