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借助“四度六步”教学法,妙解高中数学数列难题-数理天地(高中版)2025年17期

借助“四度六步”教学法,妙解高中数学数列难题

作者:佟园 字体:      

高中数学数列教学中,借助“四度六步”教学法能够帮助学生破解难题,提升数学思维与解题能力.数列知识繁杂,难题频出,学生常感棘手.“四度六步”教学法聚焦情境创设、深度探究、梯度练习和总结回顾,各环节相连、相(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第17期