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高中数学教学中分层教学模式的实施与效果分析-数理天地(高中版)2025年17期

高中数学教学中分层教学模式的实施与效果分析

作者:林福济 字体:      

高中数学教学中,传统分层方式依据学生成绩划分学习层次,存在诸多弊端,难以满足学生的需求.在教育改革背景下,探索更有效的分层教学模式至关重要.从教学内容、方法到课后作业,以及借助人工智能实现个性化教学,都(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第17期