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高阶思维视角下的高中数学习题教学研究-数理天地(高中版)2025年17期

高阶思维视角下的高中数学习题教学研究

作者:余涛涛 字体:      

随着教育理念的不断更新,培养学生的高阶思维能力已成为教育教学的重要目标.高中数学作为一门逻辑性和抽象性较强的学科,在培养学生高阶思维方面具有独特的优势.指数函数作为高中数学的重要内容,其丰富的性质和广泛(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第17期