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巧设物理实验,提高高中物理教学实效-数理天地(高中版)2025年16期

巧设物理实验,提高高中物理教学实效

作者:梁凤军 字体:      

在新课程改革背景下,高中物理教学需要改变传统灌输式的教学模式,注重对学生核心素养的培育.物理实验作为物理学科的重要组成部分,是培养学生科学探究能力和物理思维的关键环节.然而,当前高中物理实验教学中仍存在(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第16期