1引言
随着《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订)》对“科学探究"“科学态度与责任”等核心素养的深化落实，物理学科教学正面临从“知识传递”向“素养生成”的范式转型.项目式教学以产品为导向、以问题为起（试读）...
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