1项目导向教学的理论基础与实践意义
项目导向教学(PBL）作为一种深度契合21世纪能力培养需求的教学范式，其理论根基深植于建构主义、情境认知及社会文化学习理论，为高中物理教育的革新与深化提供了重要的理论支撑与（试读）...
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