直线和圆作为基础曲线，对研究复杂的圆锥曲线问题具有基础性作用，但在实际教学中，学生常走入一些不易发现的“雷区”，以下为学生在日常学习中经常走人的“雷区”：
误区1 基本知识混淆不清落入“雷区”.
示例1已知（试读）...
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