摘 要：随着新工科建设和研究的持续推进，应用型专业技术人才培养已成为高等院校工程教育的重点改革方向。在分析课程实验教学目标与存在的问题以及课程结课考试与存在不足的基础上，本文探讨了一种融入实验分析的课程（试读）...
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