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真实情境下初中数学跨学科学习策略-家长·中2025年10期

真实情境下初中数学跨学科学习策略

作者:龚文珍 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)对于核心素养的定义进行了全新的诠释,要求数学教育要改变以往单一学科逻辑,形成多学科协同的格局。大量真实生活情境可以培养学生用数学的眼光观察世界,用(试读)...

家长·中

2025年第10期