音乐是人类情感的表达，是沟通心灵的桥梁。在小学阶段，培养学生的音乐素养对促进其全面发展具有重要意义。而在核心素养理念的指引下，如何进行小学音乐大单元教学设计与实施，是当前音乐教育工作者面临的重要课题。（试读）...
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