在教育改革不断深化的时代背景下，学生核心素养的培养已经成为教育工作的核心目标。教师在小学美术作业设计时，需要综合考量小学生的学习情况和教学内容选择特定的主题，设计多元化的作业类型，关注学生之间的差异性（试读）...
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