习作是学生组织语言、转化思想、输出表达的重要载体，在习作中学生完成素养积累与整体到结构设计与呈现的转变，有逻辑地表达观点和传递信息。思维导图的合理运用便于教师直观地呈现逻辑结构和文本框架，借助组织图、（试读）...
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