摘要：小学道德与法治课堂教学中，教师需注重发挥学生的主体作用，培养学生的综合能力及素养。鉴于此，本文重点阐述在小学道德与法治教学中运用情境创设策略，以期实现教学目标，并为相关研究提供参考。
关键词：小学（试读）...
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