摘要：小学语文教学的高效性决定了学生语文课堂学习的效果。因此，“双减”政策下优化小学语文课堂教学是促进小学语文教学效果提升的重要途径。“双减”政策要求语文教师转变教育理念，强化教学方式和内容的高效性和（试读）...
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