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“双减”背景下英语作业的设计策略初探-学习方法报·教学研究2024年08期

“双减”背景下英语作业的设计策略初探

作者:陈杰 字体:      

“双减”政策能有效减轻学生的课业负担,教师要转变自身的教学观念,摒弃机械、重复的作业,优化作业的形式与内容,让学生在轻松、愉悦的氛围中完成学习任务,促进学生身心的健康发展。

一、布置理解类作业

理解类作(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第08期