摘要：《基于黄河文化的高中多学科融合教学策略研究》课题从黄河文化与高中多学科融合教学研究现状和学生对黄河文化的理解现状的调查入手，引导学生体验黄河文化，并参与黄河文化与多学科融合教学资源的开发。通过设（试读）...
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