音乐是承载情感交流的媒介，教师在小学音乐教学中，要加强审美想象与意境的融合，增强学生鉴赏能力、创造能力、审美意识的发展。教师要构建动态的课堂，融入多元、即兴的音乐特点，挖掘儿童的自然本真，促进学生审美（试读）...
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