“互联网+”背景下，高校思想政治理论课教学需要转变传统的教学模式。本文立足于民族预科生的特点，本着充分尊重和落实以学生为教学主体的观念，通过课堂教学互动、课外教学互动、各课程之间的教学互动以及重视互动的（试读）...
登录
