• 简体   /   繁体
传统文化视域下基于编程思维的初中信息技术教学策略研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年01期

传统文化视域下基于编程思维的初中信息技术教学策略研究

作者:毛文静 字体:      

摘 要:在信息技术快速发展的背景下,将传统文化元素与编程思维相融合来开展信息技术教学,不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,还有助于提升学生的学科思维能力和信息素养。本文通过文献综述、案例分析与实践探索(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第01期