摘 要：本文从传统文化的角度，探索了小学语文课程与劳动教育的结合路径。通过分析中国传统文化中劳动观的教育意义，探讨了在语文教学中如何融入劳动教育，以提升学生的综合素质与实践能力。文章结合具体的教学案例与（试读）...
登录
