在小学数学的课堂教学中，问题教学作为教师常用的教学手段，在教育实践中发挥着重要作用。然而，部分教师对问题教学的认识并不深刻，致使出现问题零散化、繁杂化且无法突出教学重点、引领教学活动等现象，阻碍了教学（试读）...
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