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让潜能变成现实:以数字化赋能基础教育高质量发展的逻辑理路与推进策略-电化教育研究2024年12期

让潜能变成现实:以数字化赋能基础教育高质量发展的逻辑理路与推进策略

作者:杨现民 李新 字体:      

[摘   要] 以数字化赋能基础教育高质量发展,是新时代教育强国建设的战略选择和必由之路。数字化赋能基础教育高质量发展是将数字技术与基础教育的教学、学习、治理、评价等要素深度融合,在育人过程与教(试读)...

电化教育研究

2024年第12期