[摘 要] 深度学习作为指向素养培育的学习理念与方式变革的标识，如何理解深度学习之“深”是素养培育的原理性命题。方法是理解深度学习的重要视角，但仅以方法视角理解学习极易陷入工具化、形式化、技（试读）...
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