• 简体   /   繁体
同伴精微训练:促进心理健康教育新教师主动专业化成长-中小学心理健康教育2025年25期

同伴精微训练:促进心理健康教育新教师主动专业化成长

作者:林安宁 字体:      

摘要:同伴精微训练是一种通过小组合作学习、模拟演练与团队互动反馈,让有意愿学习的心理教师能在短期内掌握基本辅导技能的高效训练方式。在实践中以同伴精微小组为组织架构,搭建互助成长的学习平台,聚焦个别辅导(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第25期