摘要：新学期开学，学生常面临学习节奏和人际关系等方面的变化，易出现“开学综合征”，而传统的开学心理调适方法存在局限。以新学期心理游园活动为例，从积极心理学视角展开学生开学适应力培养的实践。心理游园活动（试读）...
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