摘要：随着教育数字化进程的深入推进，教育部发布的《教师数字素养》标准中，“数字化应用”维度明确要求教师需具备应用数字技术开展心理健康教育、促进学生心理发展的能力。传统体验式心理课虽强调以学生为中心，但（试读）...
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