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聚焦多元评价 彰显和爱课堂-《学习方法报》教学研究2024年01期

聚焦多元评价 彰显和爱课堂

作者:邵亭亭 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:坚持以美育人,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实核心素养为主线,引导学生感受美、欣赏美、表现美和创造美。

一、立足单元视角,创新作业设计

美术是一(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第01期