本研究基于307份学生调查数据，探索学生参与中国特色学徒制的影响因素。结果显示，学生对需求和收益的感知对他们参与学徒制的积极态度产生显著影响，而对成本和风险的感知则无显著影响。学生参与学徒制的主要动因是提（试读）...
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