文中通过分析云南地区具有代表性的民族民间声乐作品，概括性地说明了作为一名声乐教师在学习、传承和传播云南地区音乐的过程中，应掌握包括语言、音译、田野调查、传承及思辨五个要素，力求为保护和推动云南民族声乐（试读）...
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