一 案例背景
在许多家庭中，厨房常常被视作儿童的“安全禁区”。然而，在我们幼儿园的东南角，却有一处别样的“小厨房”，这里配备了锅、勺、铲子等厨具，孩子们可以扮演厨师、顾客或服务员，模拟买卖食物、做饭、招（试读）...
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