摘要：本文探讨了高职院校英语写作教材编写的现状与挑战，并提出了针对性的策略以改善教材质量，以更好地满足职业教育的需求。通过对现有教材的深入分析发现，高职院校的英语写作教材普遍存在内容与职业技能脱节、实（试读）...
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