摘要：数字时代的发展，改变了大学生信息获取的方式和途径。大学生在信息交流中获得更多的话语权，接触的信息更加多样化和个性化，这满足了大学生的信息获取需求，但也容易存在信息获取极端化的问题。目前，传统的思（试读）...
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