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我国听障者汉语唇读理解认知实验研究进展-现代特殊教育2025年16期

我国听障者汉语唇读理解认知实验研究进展

作者:宗子欣 陈玲 宫慧娜 字体:      

【中图分类号】 G762

【作者简介】,硕士研究生,(,),13213009207@163.com;,幼儿园初级教师,湖北省聋儿康复中心(,430050);,副教授,(通讯作者:gonghn@mail.ccnu.edu.cn,,)。

一、问题提出

听觉是人(试读)...

现代特殊教育

2025年第16期